2018年3月7日 星期三

十句義

〈勸信序〉第三偈下:「今欲說深戒,為樂持戒者,為能諷誦者,利益諸長老。今說十句義,諸佛之戒法,令僧喜永安,攝取於僧故。不信者令信,已信者增長,斷不持戒者,令邪道入正。慚愧者安隱,佛法得久住。」明欲說深戒,當說十句義。
十句義者,如《四分律》卷第一曰:「爾時,世尊無數方便呵責已,告諸比丘:『須提那痴人,多種有漏處最初犯戒。自今已去,與諸比丘結戒,集十句義:一、攝取於僧;二、令僧歡喜;三、令僧安樂;四、令未信者信;五、已信者令增長;六、難調者令調順;七、慚愧者得安樂;八、斷現在有漏;九、斷未來有漏;十、正法得久住。欲說戒者當如是說。」此如X40 No. 717《四分戒本如釋》卷第二云:「佛訶責已,集十句義,與諸比丘結戒。」
藉此既讚歎戒功德,亦彰顯勸信。

2018年3月6日 星期二

優波離梵

〈勸信序〉前二偈:「稽首禮諸佛,及法比丘僧,今演毘尼法,令正法久住。優波離為首,及餘身證者,今說戒要義,諸賢咸共聽。」乃沙彌受戒儀軌中所唱誦之梵唄文句,稱為〈優波離梵〉。
首偈前二句「稽首禮諸佛,及法比丘僧。」皈依禮敬三寶,後二句「今演毘尼法,令正法久住。」如《戒疏》釋皈敬偈云:「次解第二歸敬本意,初句明意,後句明益。」初句說明所弘傳的是毘尼法,毘尼乃梵語विनय (Vinaya)之音譯,今多作毘奈耶,指律藏的意思。後句說明弘演毘尼法能令正法久住。
第二偈前二句「優波離為首,及餘身證者。」說釋尊入滅後,由持戒第一的優波離尊者為首結集律法,舉結集之眾而勸信。後二句「今說戒要義,諸賢咸共聽。」宣佈要說戒的要義,教誡眾人應屬耳。

2018年3月5日 星期一

〈勸信序〉與〈發起序〉

經首常以二序作為序分,二序者,通序、別序也。通序者,共通諸經之序,又稱〈證信序〉。別序者,別說本經特殊緣起之序,又稱〈發起序〉。通序一般常以「如是我聞:一時佛在……」之形式呈現。於《四分律》之序分中,稱之為〈勸信序〉。
「信為道源功德母」、「信為能入」,若無信心,縱解文義,亦無所得。信為一切德本,戒亦然,故初〈勸信序〉之意在此。〈勸信序〉計四十六頌半,如下:
T22n1428_p0567b26(00)║

1.   稽首禮諸佛,及法比丘僧,今演毘尼法,令正法久住。
2.   優波離為首,及餘身證者,今說戒要義,諸賢咸共聽。
3.   今欲說深戒,為樂持戒者,為能諷誦者,利益諸長老。
4.   今說十句義,諸佛之戒法,令僧喜永安,攝取於僧故。
5.   不信者令信,已信者增長,斷不持戒者,令邪道入正。
6.   慚愧者安隱,佛法得久住,是以世最勝,演布禁戒經。
7.   眾山須彌最,眾流海為最,眾經億百千,戒為第一最。
8.   欲求第一最,今世及後世,當持此禁戒,終身莫毀犯。
9.   除結無罣礙,縛著由此解,以戒自觀察,如鏡照面像。
10. 夫欲造善法,備具三種業,當審觀其意,如羅云經說。
11. 所以立王者,由世諍訟故,眾人之所舉,古昔之常法。
12. 犯罪者知法,順法者成就,戒律亦如是,如王治正法。
13. 如醫觀眾病,進止得其所,可治則進藥,不可者則捨。
14. 如醫經所說,四事不可治,可救有十三,餘者不須救。
15. 譬如有死屍,大海不容受,為疾風所飄,棄之於岸上。
16. 諸作惡行者,猶如彼死屍,眾所不容受,以是當持戒。
17. 如守門牢固,不憂失財物,若垣牆缺壞,有財者憂懼。
18. 佛戒不缺漏,奉持者無憂,禁戒不牢固,毀犯者懷憂。
19. 坏器多穿漏,瓦師懷愁憂,器物若完具,眷屬皆歡喜。
20. 持戒有缺漏,為惡者常憂,不毀禁戒者,心常懷歡喜。
21. 如熛火雖微,莫輕以為小,所經諸草木,燒盡無有餘。
22. 所造惡雖微,慎莫謂為輕,如破伊羅葉,常在於龍中。
23. 如師子虎吼,醉者不恐怖,小獸聲雖微,醒者聞則懼。
24. 如是三垢人,一切惡不懼,智者於微惡,常懷於恐畏。
25. 如合和眾藥,擇去不良者,病者服除愈,身康得安樂。
26. 如是念修戒,能避諸惡行,除諸結使患,安隱入涅槃。
27. 若欲涉遠路,當自護其足,足若毀壞者,不能涉遠道。
28. 求天若涅槃,方便守護戒,如是無毀壞,必能度險道。
29. 如人欲渡河,用手及浮囊,雖深無沒憂,便能到彼岸。
30. 如是諸佛子,修行禁戒本,終不迴邪流,沒溺生死海。
31. 譬如帝釋堂,彫飾眾寶成,七寶為階陛,天人之所行。
32. 如是正法堂,七覺意莊嚴,禁戒為階陛,賢聖之所行。
33. 如善學世間,一切眾技藝,為王所愛念,以是得安樂。
34. 佛所說禁戒,能善修學者,終不墮惡趣,永得安隱處。
35. 如先自牢眾,然後破彼軍,賢聖眾牢固,然後破魔軍。
36. 聖眾若和合,世尊所稱譽,以眾和合故,佛法得久住。
37. 如乳母慈愛,養護於其子,一切水火難,護使不傷害。
38. 禁戒猶慈母,守護於行者,終不墮畜生,餓鬼地獄中。
39. 如有勇猛將,善習戰鬥法,降伏於彼敵,沒死不顧命。
40. 佛子亦如是,善學於禁戒,五陰散壞時,終不畏命盡。
41. 從佛戒所生,爾乃是真生,猶如鴦崛魔,如來所記別。
42. 若有捨戒者,於佛法為死,持戒如護命,守之無毀失。
43. 譬如得王印,所往無罣礙,毀缺則難詰,全失則被縛。
44. 戒印全具者,所至無罣礙,小毀則不定,大毀入三惡。
45. 為一切人故,降伏諸魔鬼,神仙五通人,造設於咒術。
46. 為彼慚愧者,攝諸不慚愧,如來立禁戒,半月半月說。
47. 已說戒利益,稽首禮諸佛。T22n1428_p0568c02(00)║
T22n1428_p0568c07(00)║爾時佛遊蘇羅婆國下至T22n1428_p0569c27(00)║如來自知時之長行,敘述舍利弗請佛結戒因緣,是為發起序。
以上扼要介紹《四分律》科判試作表中的序分。

2018年3月4日 星期日

四分律科判試作

經查《四分律》計有六十卷,今依序分、正宗分、及流通分形式,試以科判方式整理作為參考。
作成之後,不知此環境如何呈現PDF檔,故以向外連結之方式貼出。其連結位址如下:

2018年3月3日 星期六

四分律

曇無德部以律主曇無德為部名,律主曇無德之梵名為धर्मगुप्त (Dharmagupta),音譯曇摩毱多。其中的「曇摩धर्म (Dharma)」新的音譯皆作「達磨」,義譯曰「法」;而「毱多गुप्त (gupta)」義譯曰「密、藏、護」等。是故,漢譯有譯作「法密、法藏、法護」等。如T40 No. 1805《四分律行事鈔資持記》(略稱《資持》)卷上云:「曇無德,亦云曇摩鞠多。此翻法正,亦云法護、法鏡、法密。」【T40n1805_p0176b18(00)】又見T13 No. 0397《大方等大集經》卷二十二〈虛空目分第十之一初聲聞品第一〉云:「憍陳如!我涅槃後有諸弟子,受持如來十二部經,書寫讀誦,顛倒解義,顛倒宣說,以倒解說,覆隱法藏。以覆法故,名曇摩鞠多。」【T13n0397_p0159a14(00)】是故,「曇摩毱多」乃「覆法」之義。
首次結集律藏時,由鄔波離於一夏九旬之間,分八十次誦出,此即《八十誦律》。如X39 No.0714《四分律含注戒本疏行宗記》(略稱《行宗》)云:「八十誦者,即根本部,波離結集一夏九旬,八十番誦,故以為號。」曇無德從《八十誦律》中採集契同己見者集為一部,部名曇無德部,律名即《曇無德律》。因為《曇無德律》經四度結集而成,故亦稱《四分律》。如《資持》云:「以法正尊者於根本部中,隨己所樂采集成文,隨說止處即為一分,凡經四番,一部方就,故號四分。非同章疏約義判文。」【T40n1805_p0158a24(00)】此亦即《戒疏》云:「佛滅百年,興斯名教。相傳云:『於上座部搜括博要,契同己見者,集為一部。四度傳文,盡所詮相,故云四分。』

2018年3月2日 星期五

律宗

佛教依興起弘傳之先後大略分為十三宗:1.毘曇宗;2.成實宗;3.律宗;4.三論宗;5.涅槃宗;6.地論宗;7.淨土宗;8.禪宗;9.攝論宗;10.天台宗;11.華嚴宗;12.法相宗;13.真言宗(或稱密宗)
如前介紹,律與戒為三藏三學之一,故通於諸宗。十三宗當中的律宗,以專門修持戒律而得名。唐代南山道宣律祖依五部律中的《四分律》弘傳戒律,故亦有四分律宗之稱。又因道宣律祖住終南山,而有南山律宗或南山宗之稱。
五部律者,原為印度西北小乘五部派所修持之律典,分別為:
1.曇無德部;2.薩婆多部;3.彌沙塞部;4.迦葉遺部;以及5.婆麤富羅部,此部又曰婆蹉富羅,T54 No. 2131《翻譯名義集》譯作犢子部,亦有作摩訶僧祇部。詳見《翻譯名義集》卷第四〈律分五部篇第四十一〉【T54n2131_p1113a21(00)
其中,曇無德部所傳律藏為《四分律》,道宣律祖弘闡《四分律》不遺餘力,撰有《四分律刪繁補闕行事鈔》(略稱《事鈔》)、《四分律隨機羯磨疏》(略稱《業疏》)、《四分律含註戒本疏》(略稱《戒疏》),以上稱南山三大部。另外撰有《四分律拾毘尼義鈔》、以及《四分律比丘尼義鈔》等,合稱為律學五大部。【請參閱《南山律在家備覽》例言】
雖然《四分律》原屬小乘,但是道宣律祖是以大乘的教理解釋,所以有「《四分律》分通大乘」之說。如《事鈔》卷上云:「四分宗義當大乘。」【T40n1804_p0026b07(09)卷中又云:「四分一律宗是大乘。」【T40n1804_p0102a07(03)

2018年3月1日 星期四

重新出發

今日開啟〈律與戒探究〉新頁,此中「律」指經律論三藏中之律藏,「戒」指戒定慧三學中之戒學。T29 No. 1558《阿毘達磨俱舍論》卷第二十九〈分別定品第八之二〉云:「佛正法有二,謂教證為體。」佛一切教正法攝為三藏,一切證正法攝為三學。又,經藏說定學,律藏說戒學,以及論藏說慧學。若以《菩提道次第廣論》為例,除奢摩他章與毘缽舍那章外,是為戒學。奢摩他為定學,毘缽舍那為慧學。
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